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教师要实施好新课程背景下的体育与健康教育教学，只有领悟好新课程标准，运用理论来指导教学实践；只有转变教学观念，树立以人为本的教育思想；只有把握好教材，注重学生个体差异；只有学生注重评价的多样性，激发其体育训练的兴趣，才能促进学生全面、健康、可持续发展。
浅谈新课程背景下的初中体育与健康
【摘 要】
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教师要实施好新课程背景下的体育与健康教育教学，只有领悟好新课程标准，运用理论来指导教学实践；只有转变教学观念，树立以人为本的教育思想；只有把握好教材，注重学生个体差异；只有学
【机 构】
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景洪市第二中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2014年11期
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