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如何提高课堂教学的有效性，关键还是看课堂的组织者和引导者也就是教师如何设计和处理。有效教学体现在很多方面，如备课、上课、布置作业、批改作业、关注学困生等等。
浅谈初中数学教学的有效性
【摘 要】
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如何提高课堂教学的有效性，关键还是看课堂的组织者和引导者也就是教师如何设计和处理。有效教学体现在很多方面，如备课、上课、布置作业、批改作业、关注学困生等等。
【机 构】
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内蒙古包头市第二中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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