初中英语作文教学现状分析与对策

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新课程改革中,重点提出了要加强培养学生的学科素养,在英语学习方面要重点突出学生“听、说、读、写”的能力。初中阶段英语的学习是重要的学习科目之一,英语不仅是学科学习的内容更是语言的学习。英语作文教学是英语教学的基础,在应试教育的影响英语作文教学出现了一定的问题,主要是学生对写作兴趣不高,学生基础比较薄弱,审题不清楚;教师的教学方式和技巧不足,运用传统的教学观念无法吸引学生,作文教学的质量低。因此,本文主要针对初中英语作文教学现状分析以及对策的研讨。
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