初中英语课堂中“环环相扣”的研究及案例

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自实施规范办学以来,初中英语课时大大减少,授课内容没有删减,要定期完成教学任务势必要提高课堂效率,要提高课堂效率就需要精炼教学过程,扎实教学方法,使教学设计有效有序,环环相扣。但是在视导听课中,我发现英语课堂无效环节比比皆是,
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