生活中的物理现象与物理学习

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  我们在学习高中物理课时,许多同学觉得物理是一门非常枯燥的学科,难度也非常大,这是因为我们在学习物理时,没有掌握有效的学习方法去学习,让我们缺乏对物理的兴趣,并且,在学习物理时,与实际生活脱节,未能有效地把学的知识运用在生活当中,没有达到学以致用的效果.而物理知识与我们的生活息息相关,生活和工作中都离不开物理知识.因此,我们可以把课本上的物理知识和实际生活相关的物理现象结合,不仅可以激发我们对物理的兴趣,提高我们对学习的主动性,还可以让我们更好地理解物理知识,从而提高学习效率.
  1 生活中物理现象结合课本的物理知识的重要性
  把生活中的物理现象和物理知识相结合,可以提高我们的观察能力和思维能力,同时,开阔我们的视野,丰富我们的知识经验.我们的生活离不开物理,在日常生活当中,我们遇到许多现象都需要用物理知识去解决,如我们用的电,都需要相关的物理知识去帮助我们更安全和方便地用电,而如今我们高中所学的物理知识只是物理中的一小部分,物理涉及的不止电学,如我们的交通行业,需要力的知识,浮力、牵引力、摩擦力等等,在未来我们的学习、工作,很多东西都和物理有联系的,因此,为了以后的学习和工作创造更好的条件,我们应该学好物理知识,为日后的学习和工作打下牢固的基础.
  2 学习物理时存在的问题
  由于我们在上课的时候,因为教学实践的制约和实验条件的限制,我们只能学到物理的理论知识,没有实际地运用理论知识去实践,一定程度上会影响我们对物理知识的认知,因此,我们的物理学习缺少实践能力.考试分数是我们成绩好坏的体现,因此,很多同学在学习物理时,大部分时间都放在课本的知识上,没有意识到将生活常见的现象和物理知识联系,也没有在意生话的细节,导致了我们对生活中物理知识的欠缺.加上物理概念知识是非常抽象的,只有结合实际的现象才能更好地理解物理知识.
  3 将生活的物理现象结合课本物理知识
  3.1 生活中的激光
  我们在学习高中物理时,合理地结合生活中的物理现象,可以提高我们的学习兴趣.如我们在学习《激光》这一课时,我们了解到,激光对我们的科学事业有着非常重要的意义,很多工业、医学上的各种仪器都会使用到激光,涉及的范围非常广.首先我们知道,激光与我们生活中普通的光不一样,激光频率单一,并且有相干性,颜色很纯,光的强度特别大,而且其平等度和方向性非常好,我们可以寻找生活中与激光相关的东西,比如有些职业所用的激光测距仪,我们要知道其使用原理:因为激光平等度好,亮度高的特点,因此可以让我们能精确地测量距离.如摄影行业用的激光全息投影机,也是利用激光单色性和相干性的特点来制作的,通过激光显示全息图像,可以让图像更加富有感染力.而在我们医学里,也有很多手术用到激光,这是因为激光能产生一种高强度的光,能够直接穿透我们的皮肤,创伤性也比较小,所以不用担心手术会留下疤痕.如一些美容行业也会用到激光,激光祛斑、激光点痣等.我们在掌握物理知识的同时,还要善于利用学过的物理知识,去理解生活中的物理现象,才能学以致用,从而可以提高我们的理解能力.
  3.2 生活中的电滋波
  我们在学到《电滋波》这一课时,我们知道,电磁波是一种能量,凡是可以释放能量的东西,都会有电磁波的存在,我们看不见也摸不到,因此,电滋波是非常抽象的,如果我们单单只在课本上学习什么是电磁波的活,很难理解其的原理.因此,我们可以在生活中发现和电磁波相关的东西.其实,电磁波是无处不在,大自然中也有许多东西和电磁波有关,如太阳,它是可以发出热能的,靠的是电磁波的传送.而在我们日常生活中,电磁波被人们所利用,并以不同的形式呈现出来,也在各个领域广泛使用.如电能、热能、通信等.
  我们在学习电滋波时,知道了电磁波段很广泛,可由频率和波长之分,有长波、中波、短波、微波之分,并且传播的方式也不同,人们根据这个原理,把电磁波利用在不同的地方.如长波,容易产生衍射现象,可以绕过障碍物,如大山,很高的楼房等等,可以利用在卫星通信方面的工作,如卫星信号的发射和接收、收音机、手机通信等;因为微波是直接传送方式,并且容易穿过电离层,所以微波更适合用于电视、导航、雷达的工作,还有我们生活中所用的微波炉、电磁炉、电吹风、电风扇等;在我们的医学上,所用的治疗仪器,如CT、X光等.因为电滋波对人体还是有一定的危害的,所以,我們在使用一些有关电磁波的电器时,就要注意了,因为我们使用的电器都是通过短波和微波来传播的,所以,在使用电器时,应尽量和电器保持一定的距离.我们知道,电磁波无处不在,就连墙壁里隐藏的电线,也会有电磁波,所以,我们睡觉时就要远离与装有电线的墙壁.
  通过学习电磁波的物理知识,让我们更好地认识电磁波,从而在生活中更好地利用电磁波.
  3.3 生活中光的颜色
  我们在上到《光的颜色、色散》这一课时,介绍了光的颜色,复色光(白光),这是一种光学现象,当老师用三棱镜把白光色散到白纸上时,分明地看到白纸出现彩色相间的条纹,其中以红、绿、蓝最显著,这就是光的颜色——红橙黄绿蓝蓝紫.在我们的生活当中,也可以看到光的颜色,如下雨过后天空出现的彩虹,以前有些不懂得物理知识的人们,把天空出现的彩虹说是天上的神龙下凡饮水,当我们学习物理知识后,就更能科学地去解释为什么会出现彩虹,这就是我们上课时,三棱镜换成了空气中近似于球体的小水珠,彩虹就是光的色散与折射形成的,复色光分散成单色光需要能折射光的介质,当太阳光以一定的角度射进悬浮在空气中的小水珠时,光就会通过水珠发生色散,当入射光线和球面成41°角,反射最为强烈,反射光线被我们眼睛捕捉到时,这就是我们看见的彩虹.在我们学习过的内容里,我们知道不同频率的光在真空中的速度是不一样的,紫光的折射率要比红色的折射率要大,红光发生的偏折的角度要比紫光偏折的角度要小,阳光进入水珠—折射—反射—再折射,所以看到的彩虹的颜色是上红下紫.所以,为什么彩虹总出现在风雨后,因为雨后空气中悬浮着许许多多的小水珠,只要角度合适就能看到空中挂着一条明亮的彩虹,水珠越大,彩虹就越明亮,因为角度的原因,所以上午能见的彩虹只出现西边,下午能见的彩虹只出现在东边.既然彩虹是一种光学现象,那么彩虹就不算是天空的专利,在我们生活中看到的人造喷泉和瀑布里也可以看到彩虹的,并且彩虹的位置能随着观察者的位置移动而改变,这都是以上所说的原理.
  物理知识在生活中无处不在,我们通常在学习物理理论知识后,却无法把物理知识运用在生活中,这是非常严重的问题,与学习目的背道而驰.所以,我们尽可能将实现生活有关物理现象与课本知识相结合,去学习和理解物理,让生活和物理紧密相连.如我们在学习物理知识后,可以利用所学的内容运用到生活中去,进一步增强我们对知识的印象,也给枯燥的物理知识增添了趣味,让我们愉快地学习,并且让抽象的物理知识具体化,提高我们的理解能力,从而提高我们的学习效率,达到学以致用的目的!
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