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根据<国际金融>的自身特点和授课对象的知识构成,在考虑有关专业培养目标的前提下,在教学过程中处理好四对关系,为优化地方院校<国际金融>教学效果和提高课堂教学质量提供必要的保障.
优化《国际金融》课堂教学的思考
【摘 要】
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根据<国际金融>的自身特点和授课对象的知识构成,在考虑有关专业培养目标的前提下,在教学过程中处理好四对关系,为优化地方院校<国际金融>教学效果和提高课堂教学质量提供必
【机 构】
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盐城师范学院
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2007年36期
【基金项目】
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本文系盐城师范学院教育科学研究立项资助课题的阶段性成果之一
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