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教育学在师范院校应有的地位与现实处境引起我的思考,并做了调查。据此,浅析原因并结合教育实践,提出教育学教学过程设计:实例分析———理论阐释———讨论探究———教育设计。尝试着走出困境,让教育学在师范院校发挥应有的作用!
教育学面临的困境与思考
【摘 要】
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教育学在师范院校应有的地位与现实处境引起我的思考,并做了调查。据此,浅析原因并结合教育实践,提出教育学教学过程设计:实例分析———理论阐释———讨论探究———教育设
【机 构】
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吕梁高等专科学校汾阳师范分校山西汾阳
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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