【摘 要】
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就小学生来讲,其自控能力是比较弱的,想要让他们在上课时间内集中注意力其实是一件很难的事情,因此要能够让课堂变得更加有趣味性,才能够吸引到小学生的注意力,特别是小学语
【机 构】
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山西运城绛县古绛镇城内小学,山西 运城,043600
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就小学生来讲,其自控能力是比较弱的,想要让他们在上课时间内集中注意力其实是一件很难的事情,因此要能够让课堂变得更加有趣味性,才能够吸引到小学生的注意力,特别是小学语文这种纯语言类的课程,要将其设计的更有意思,才能够让整个课堂质量变得更高,才能够更好地完成教学目标.本文将会从三个方面设置文字游戏,边玩边学;开展趣味课堂,师生共进;开展小组学习,同学互助三方面来探讨如何实现趣味教学.
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