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为持续、有序、有效地推进课题研究工作,近年来,广汉市金广学校以学校为教研基地,以课堂为教研实验室,以教师为教研主体,深入开展校本教研活动,助力科研常态化。一、搭建专业学习平台专业学习是教师专业成长的“助推剂”,是教师酝酿文化底蕴、完善人格魅力的基石。
整合校本研修,推进教育科研
【摘 要】
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为持续、有序、有效地推进课题研究工作,近年来,广汉市金广学校以学校为教研基地,以课堂为教研实验室,以教师为教研主体,深入开展校本教研活动,助力科研常态化。一、搭建专业
【机 构】
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广汉市金广学校
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
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2019年12期
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