【摘 要】
:
“艾滋病”又中称后天性获得性免疫缺陷综合症。1981年,美国疾病控制中心发现,在过去2年半时间内美国共有26名男同性恋者患有罕见的肿瘤——卡波济肉瘤。还有些年轻同性恋者患
论文部分内容阅读
“艾滋病”又中称后天性获得性免疫缺陷综合症。1981年,美国疾病控制中心发现,在过去2年半时间内美国共有26名男同性恋者患有罕见的肿瘤——卡波济肉瘤。还有些年轻同性恋者患有少见的肺炎肺孢子虫肺炎、或严重的微小寄生虫感染。患者病因不明,但均存在严重的细胞免疫缺陷,故把这种疾病称为获得性免疫缺陷综合征(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS),中文译成艾滋病。
其他文献
大数据时代,围绕数据进行搜集分析,被认为是新的技术革命的开端。在廉政文化建设中,利用大数据这一科技成果,使发现的问题更具针对性。与此同时,大数据也带来了诸多弊端,如何
计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生极大的转变,从而使语文教学结束“一根粉笔、一支鞭,一篇课文讲两天”的乏味局面。正确运用多媒体教学,可以优化课堂教学结构,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。然而,多媒体的运用并非越多越好。一些教师刻意夸大多媒体的作用,过多依赖多媒体教学,结果并没有取得预期效果。笔者结合自己的实践经验,就语文教学中多媒体的应
盛夏,全州上下认真贯彻自治州党委部署的“花儿昌吉”建设任务,各族干部群众凝聚智慧和力量,按照“两清两绿一美”要求,掀起“花儿昌吉”建设的高潮。和风有意染绿柳,细雨无声润花
[摘 要] 在构建数学深度学习情境中,“问题链”功不可没. 问题是学习数学的引线,也是推进深度学习的有效载体. 面对数学课堂教学中的重难点问题,利用层次性“问题链”,来增进师生互动,化解学生学习困惑. 从核心素养目标来看,数学课堂深度学习要从对数学知识的理解,转换到对数学技能的灵活运用. 分层性“问题链”的设计,迎合了学生数学认知螺旋上升的思维规律,也便于从“问题链”中,增进学生自主学习、合作探究
第二代校长负责制追求的自主管理学校,着眼于权力由政府向学校转移,主张学校(而不是校长个人)从政府手中接过权力,主张校长权力的依法分散校长角色要更接近学校管理的“真实
2008年5月~2009年7月收治子宫黏膜下肌瘤宫腔镜电切术患者35例,年龄23~55岁,平均41岁。患病时间3~62个月,20例合并不同程度贫血。根据荷兰Hearlen按肌瘤与子宫肌层的关系分为三种类
学生面对新颖问题束手无策、忘记分类讨论、忽略隐含条件、答而不全等现象在历年高考中屡见不鲜,教师在高三数学二轮复习阶段一定要侧重审题教学,帮助学生学会“三审”“三挖
關键词 微泵 心脏病术后 护理 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.31.261 2004年5月~2010年5月收治先心病患者180例,进行心脏施行心脏直视手术,术后均使用了微量注射泵(简称微泵),现报告如下。
科学出版社科学人文分社是国内出版科普读物的重要部门,一直以来以“传播知识,普及科学”为已任,以“创造有价值的阅读”为理念,坚持原创与引进并重的特色,出版了众多优秀的科普著
资料与方法 2006年8月~2009年8月收治多发性创伤病人33例,男23例,女10例,年龄13~68岁。致伤原因:车祸伤19例,高处坠落伤5例,挤压伤4例,钝器伤1例,刀刺伤2例,肛门异物直肠贯通伤2例。伤后