【摘 要】
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新课程标准下小学劳技课所体现的核心理念是让学生亲历实践,手脑并用,培养创新精神和合作意识,让学生在动手与动脑的紧密结合中促进其技术素养的形成.折纸作为劳技课教学中的
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新课程标准下小学劳技课所体现的核心理念是让学生亲历实践,手脑并用,培养创新精神和合作意识,让学生在动手与动脑的紧密结合中促进其技术素养的形成.折纸作为劳技课教学中的一项重要内容,它不仅可以锻炼手指的灵活性,发展我们动手的能力,也可以培养我们按步骤有顺序地认真做事的良好习惯,还可以培养我们的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力,更让我们在潜移默化中受到美的教育,提高审美情趣.因此,折纸已不仅仅停留在“玩”的意义上,它已成为一种既富挑战性又能启发思维的有益身心的活动,它已成为快乐的源泉、艺术的享受,以及智力开发的重要途径.
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