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归纳出了从课前学生的预习开始到将要下课布置作业而结束进行的“七环节”，以期让课堂成为实效性很强的教学空间。
高效课堂“七环节”
【摘 要】
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归纳出了从课前学生的预习开始到将要下课布置作业而结束进行的“七环节”，以期让课堂成为实效性很强的教学空间。
【机 构】
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陕西省西安市远东第二中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2013年10期
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