济南市人民政府关于任命吴明华职务的通知

来源 :济南市人民政府公报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Coolbear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 市规划局:市政府决定,任命吴明华为济南市规划局助理巡视员。
其他文献
【摘 要】中职学校需要对学生开展职业生涯规划的课堂教学,通过开展该内容的教学可以让学生对职业发展进行全新的认知,能更好发现自身的竞争能力以及优势,规划合理的职业发展方向。但是,中职学校在进行该领域教学时出现缺失学生主体地位的肯定以及教师缺乏专业技能等问题,制约整体规划教学的效果。而项目教学法可以提升师生的专业技能,利于学生对职业生涯内容的理解,所以本文以此为切入点,希望可以提升该项教学的质量,指引
英语写作是对所学英语知识的综合应用,也是学生在大学英语学习中的相对薄弱环节。学生在写作部分的失误可归因于他们对目标语缺乏相应的语言意识。阐述培养语言意识在大学英
面积单位与现实生活密切相关,是数学教学的重要组成部分,对于三年级的学生来说,缺乏与面积单位紧密相关的生活经验。学生的思维主要以具体形象为主,他们的想象能力、推理能力
运用文献资料法、问卷调查法、实地观察法、逻辑分析法等方法,对皖北地区农村中学骨干教师体育健身的特征和行为模式进行调查,了解这一群体内部的生活方式、体育健身方法,以及参
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0205-01  随着素质教育的进一步深化,学生的阅读时间也越来越多。如何进一步提高学生的阅读能力对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生尤其重要。本文对如何有效地提高中学生的阅读能力进行探讨。  英语阅读是外语教学中的重要一环,而提高中学生英语阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标。
影响高中社学学习的因素很多,有智力因素,也有非智力因素。从非智力因素角度,提出以下几点建议:树立一个目标、区分二个紧跟、坚持三个批判、掌握四个学会、体会五大辩证关系
结合"电机拖动"课程的特点,并根据多年事"电机拖动"教学的经验,针对传统的教学方法提供一种以教师为主导、学生为主体、提高教学质量和效果为目的互动式教学方法。主要包括问题互
图标是用户实现软件功能的向导,是软件工作环境和谐的重要组成部分,是软件数字信息视觉化表现的重要体现。但目前对于图标的设计更多的是当作一名界面的“关工”。许多图标作品
古典文学特别是作品选的教学,不能上成文献学课。但恰当地运用有关文献。能提升古典文学的教学效果,加深学生对具体作家作品的了解。对不同的文献,要加以不同地使用。
<正> 胸部手术后的急性呼吸衰竭是一种严重并发证。我科自1980年1月~1989年12月共施行胸部手术1325例,并发呼衰而行气管切开维 持呼吸道通畅者19例(1.4%),其中抢救成功11例,死