【摘 要】
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摘 要:教育决定着一个民族的希望和未来,学前教育处于教育的基础阶段,因此对学前教育工作者的培养是非常值得关注的问题。在很多师范学校都开设了学前科学教育课程,然而五年制师范学校的学前教育在这门课程中还存在很多问题,本文阐述了五年制学前科学教育课程改革的价值和意义,分析了学前科学教育课程的现状,从不同方面阐述了如何有效的进行学前科学教育课程改革。 关键词:学前教育;科学课程 科学教育是对于五年制学
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摘 要:在现代化教学模式改革的热潮下,体育教学模式也在不断更新换代。在此基础上,翻转课堂教学模式已经成为一种新型的教学方法出现在高职院校的啦啦操教学之中,为啦啦操教学发展提供了教学依据。本文将对高职院校啦啦操翻转课堂教学做深入研究和探讨,并提出有效策略。 关键词:高职院校;啦啦操;课堂教学 现阶段,我国体育事业发展到了一定的阶段,啦啦操这一体育项目也在高职院校中被大力推广。啦啦操是一种培养学生
[摘 要:孔子的思想对中国的思想文化具有深远持久的影响,孔子的仁学思想所包含的内容,对当时社会以及对后世社会发展有重要影响,具有极大的研究价值,从这三个方面简要论述孔子的仁学思想能够使读者直观的理解孔子的仁学思想。 关键词:孔子;仁学;仁学的影响] 一、孔子仁学思想的内涵解析 1.孔子的仁学思想是救世良方。孔子的仁学思想在政治上的核心主要是“礼”和“仁”。礼学主要体现礼制精神,仁学则主要体现
[摘 要:高中阶段的语文是一门很重要的学科,语文的学习成绩直接影响着学生整体的学习。在语文教学中,阅读占非常大的一部分,学生阅读能力的高低直接影响着其语文学习的情况,同时,在高中语文教学中阅读能力的培养是学生核心素养养成的关键,而核心素养的培养是学生学好其他课程全面发展的基础,也是新课改下主要教学目标。本文针对目前高中语文阅读教学的现状以及对学生核心素养的培养策略进行探析,为改善语文阅读教学效果提
摘 要:对于高中生而言,写作能力是每个高中生必备的语言能力,写作水平的高低已成为衡量个人能力的重要标准。因此,思考和探索高中生寫作能力的培养途径和方法,是语文学科中的重要任务,这就需要教师结合学生写作基础的实际情况进行写作教学指导,并积极的创新教学方法,用以提高我们高中生汉语言文学写作水平。 关键词:写作能力;汉语言文学;探索 社会的不断发展对各年级教学提出更高的质量要求,学生也被要求需要具备
摘 要:荥经砂器属国家级非物质文化遗产,是四川省雅安市荥经县六合乡古城村的汉族制陶工艺。它经历了由单纯生活用具为主的荥经砂锅,发展成为以砂器为载体的工艺制品砂器,其间蕴含着丰富的文化内涵以及工艺价值,已当之无愧的成为民间工艺百花园中的一支绚丽奇葩。近年来,越来越多手艺人在时代发展中谋求创新与发展。传承之路坎坷,但依旧有人在前行。雅安大地震后更是有新的匠人在创新之路上打出了自己的品牌,正如许多历史的
一根线延伸出来的梦 把脚下的路拉得好长好长 握住现实的航标 决定着行走的方向 我们的碗里装满的不是 简单的饭菜 而是老师们一两两的 微笑与关怀 高原上的雏鹰 磨練着羽翼的丰满 睁着锐利的眼睛 翱翔在理想的山巅 一缕阳光的叫喊 把三中学子们的思绪 和勤奋沉淀 持续久远成为一个坚定的信念 轰鸣的机器 用力地啃着一块块坚硬的岩石 立起一幢幢高楼 储藏的将是 取之不
[摘 要:自制教玩具在幼儿游戏活动中扮演着重要角色,幼儿园的自制玩教具成为了幼儿教育中重要的学习资源。自制教玩具的根本目的是为了能让幼儿在自制的过程中发展自己各方面的能力,让幼儿在充分的活动中得以满足,从而获得知识和技能。 关键词:幼儿活动;自制玩具] 随着幼儿教育改革的深入发展和幼儿园办学条件的改善,重新认识和评定幼儿游戏活动中自制玩具的教育作用意义重大。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指
[摘 要:随着教育改革的不断推进,初中思想品德学科也在进行不断地创新与改革,“思想品德”课程统一更名为“道德与法治”,在教学过程上初中道德与法治除了传授课本上的道德理论知识,学生本身实践和思考的能力也是重点培养的地方。从而使道德法治的课程得到深化改革,立德树人的根本任务得到实现,活动教学法无疑是初中道德与法治教学中较为有效、常用的方式。在初中道德与法治课程中运用活动教学法,不仅能激发初中生学习道德
[摘 要:在班级管理过程中,让人感到最为棘手的正是学生良好行为习惯的养成教育问题。针对新组建的高一班级新生而言,狠抓习惯养成教育是当务之急,是班级教育能否顺利进行的基石。班级管理中抓住关键事件、关键时间、注重细节,对习惯养成教育起到事半功倍的效果。 关键词:习惯;细节;养成教育] 时间匆匆,如白驹过隙,很快在琐事中过去了,转眼间期末即将来临了。高一下学期的忙碌的教学生活至此即将画上句号,回忆起
[摘 要:随着新课改在全國范围的开展,成千上万的教师正在以高度负责任的态度以及最大的热情参与到这场轰轰烈烈的改革大潮中来,一直以来,我们所遵守的传统教育模式,只是让学生简单的、被动的去学习一些知识,却没能够重视培养学生的主动性和创造性,压抑了学生从小创新意识的培养,因此,小学数学教师应该积极探索新的数学教学方式,让小学生在这段关键的教育阶段慢慢的培养出创新意识。 关键词:小学数学;培养;教学方式