核心素养视域下小学语文教师能力提升研究

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新课程改革使得核心素养培养逐渐成为小学教育的关键,而在这一过程中,教学理念与教学模式的颠覆性改变对小学语文教师的教学能力提出了新的要求,需要小学语文教师不断提升自身教学能力,以满足核心素养教育的需求。从学生核心素养培养角度看,小学语文教师应具备三种能力:育人能力、教学能力和创新能力。必须正视当前小学语文教师能力方面存在的问题,有的放矢采取措施提升小学语文教师能力。
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