【摘 要】
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浅谈如何让小学语文早读课“读”出效果 朗读是非常重要的语文学习方法，同时，也是班级语文素养的重要体现，老师们在提高班级朗读质量上花费了很多精力。但一段时间以来，早读课并没有引起大部分语文老师的足够重视，没有把早读训练作为提高学生朗读水平的有效手段
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浅谈如何让小学语文早读课“读”出效果 朗读是非常重要的语文学习方法，同时，也是班级语文素养的重要体现，老师们在提高班级朗读质量上花费了很多精力。但一段时间以来，早读课并没有引起大部分语文老师的足够重视，没有把早读训练作为提高学生朗读水平的有效手段，早读课无目标、无效果的现象时有发生，语文早读课失去了它提振精气神、展示语言艺术、激发学生阅读热情的阵地作用。
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