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在互联网飞速发展的时代背景下，高中阶段的信息技术更要重视对学生信息素养的培养，将学生培养为符合新时代发展要求的综合性技术人才，使学生的自我价值得到充分发挥。作为互联网背景下高中阶段的重要课程之一，信息技术可以帮助学生发散创造性思维。因此，在高中阶段的信息技术教学中，教师要将信息核心素养融入到每节课的教学过程中，使高中生的信息技术核心素养得到完善，从而不断提升信息技术课堂的有效性、高效性。本文从信息核心素养的三个方面入手，探讨如何提高高中信息技术教学效率。