【摘 要】
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1.投稿的唯一网址为 \"www.shouyangedu. com\",首次投稿须注册,登录后按要求上传稿件。该平台可实现审稿状态实时查询。2.进入\"期刊投稿\"后选择投稿的期刊→刊期分类→投稿栏目,点击\"下一步\",按提示填写稿件信息,上传稿件(需要注意的是,在文章内必修备注作者简介、快递地址、电话等信息)。3.平台审稿采用盲审系统,审稿时隐去作者单位和姓名。
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1.投稿的唯一网址为 \"www.shouyangedu. com\",首次投稿须注册,登录后按要求上传稿件。该平台可实现审稿状态实时查询。2.进入\"期刊投稿\"后选择投稿的期刊→刊期分类→投稿栏目,点击\"下一步\",按提示填写稿件信息,上传稿件(需要注意的是,在文章内必修备注作者简介、快递地址、电话等信息)。3.平台审稿采用盲审系统,审稿时隐去作者单位和姓名。
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介绍了某框架结构进行抗震性能检测分析。针对该框架结构的抗震性能分析,主要进行三方面工作。通过进行房屋现状调查来了解结构的使用及破损情况,通过抗震构造调查来了解结构的抗震体系及构造措施,通过PKPM系列软件对该建筑进行抗震承载能力验算。结果表明:1) 设计不合理,结构体系不利于抗震,构件设计承载力不满足抗震要求,是导致结构不满足抗震要求的主要原因;2) 施工质量不达标,导致预制板拼接处出现裂缝,构件尺寸与设计不符,箍筋间距不满足要求,是结构不满足抗震要求的次要原因;3) 建议优化结构体系,改变结构受力方式,
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新课程改革背景下,高中地理教学中注重融合人文教育是优化传统课堂教学的途径之一。地理学科作为综合性极强的一门学科,在融合人文教育方面具有天然的优势。文章分析了高中地理教学中融合人文教育的重要性,探究了融合策略并给出了相关建议。
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