【摘 要】
：
结合书法专业的特点和课程体系,我们认为应将古代汉语置于古代文化的大背景下强化文化渗透,以古文字为载体,从历史、考古、文化等角度全面认识古代社会。
Combining with th
论文部分内容阅读
结合书法专业的特点和课程体系,我们认为应将古代汉语置于古代文化的大背景下强化文化渗透,以古文字为载体,从历史、考古、文化等角度全面认识古代社会。
Combining with the characteristics of calligraphy and curriculum system, we think that ancient Chinese should be placed under the background of ancient culture to strengthen its cultural infiltration. Ancient Chinese characters should be used as carrier to fully understand ancient society from the aspects of history, archeology and culture.
其他文献
当前的作文教学中,学生无话可说,缺乏真情实感,很大程度上偏离了生活,这是个普遍存在的问题.要想使学生写出优美的作文表现生活之美,就必须密切联系生活.
高考作文要创新,选择新鲜材料是重要途径。材料老旧,千篇一律是高考作文的通病。
College entrance essay to innovation, choose fresh materials is an important way. Ma
高校大学语文课是实施人文教育的重要课程,师范专科阶段的学生正处于人生和学业的过渡时期,也是人文素质养成和提高的关键时期。大学语文教学过程中要抓住学生的特点,以情感
中国古代文学历史悠久,地位重要,但时下受到实用主义价值观及大众教育的影响逐渐被边缘化而不受重视.本文从分析古代文学教学现状入手,拟从四方面提出古代文学教学的出路,以
大学语文要迎合时代的需求,走出传统语文教学模式,教师应该由“主讲”变为“主导”,学生应该由“受体”变为“主体”,突出教学过程中学生的主体地位,学以致用,把语文教学落到
在经济全球化的二十一世纪,跨文化教育已被悄然提上作为高层次人才培养摇篮的中国高校的教育日程.成功的跨文化教育离不开三个方面的努力:跨文化意识培养、异域文化体验和异
学前教育是基础教育的基础,但在我国是个薄弱环节。儿童故事讲述是幼师生重要技能之一,儿童故事从知识、品德、生活、技能、审美等各方面给幼儿以教育。提高幼师生故事讲述能
在当下高校的传统文学理论课程教学中,有一种陷入纯理论教学而与文艺生活脱节的弊端,这也降低了学生对该课程学习的兴趣.在传统的文学理论课程群体中,古代文论的课堂教学更是
朝鲜开港以后,为了适应国家需要,开设外语学校,聘请中、日、英、美、俄、德、法等七国外语教师,以培养外交人才。本文主要从七份汉语教师合同入手,简要分析朝鲜外语学校时期
我国具有丰富的戏剧资源,但当下戏剧教育不容乐观。作为人文素质教育的重要途径,戏剧教育应当主要从理论引导和艺术实践两方面入手,在提升学生的戏剧理论储备的同时,培养学生