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随着教育教学改革的深度发展,创新策略的应用引起高度的重视,成为当前课堂教学前进的重要条件。本人立足小学体育课堂教学实践研究和探索,创新性的策略,不断的更新教学思路,把快乐的力量注入到课堂教学实践中,促使学生感悟和体验体育课程的意识得以持续的增强,培养学生正确的锻炼观念,让学生主动的融入体育项目的学习中。作为小学体育教师,要牢牢的把握创新策略运用的具体规律,不断的进行内容的更新,从而为学生提供更为丰富独特的体育知识,以提高学生的体育意识。