明确学习标准 提高教学效率

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为了更好地指导学校的日常教学和评价学生的学习成绩,国家教委和联合国儿童基金会在全国不同地区组织制定并实施“小学语文、数学学习标准及建立教学质量监测机制”。制定“学习标准”,并用以评价日常教学,是深入贯彻大纲精神,全面提高教学质量的重要举措。本文是参加制定小学数学学习标准工作的同志写的一篇有关体会文章。现发表于此,以飨读者。
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