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新课改下的初中各科教学都应该紧紧围绕对学生的素质教育进行。只有在备课当中精心设计，才能在教学的时候更加的得心应手，从而提高课堂的教学效率。传统的备课是备教材，教师在备课当中确定的是如何“教”，新课改下的初中语文备课应该重视学生的主体地位，在课堂教学当中激发学生的主体性，教师的备课要以学生的发展为本、创造性的解读教材、备学生的学习方式、预设弹性化的教学方案并将作业设计纳入其中。