语文课堂上的曲问探微

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课堂提问有直与曲之别。有经验的语文教师在教学中往往尽量回避直问,力求采取曲问。曲问,即迂回提问,它不从概念和定义出发,而着眼于教学实际,力求问得活,问得具体,使问题具有较强的思考性,学生必须多动脑才能作答。同时,它也以其强烈的趣味性诱人探索,从而发现问题 There are straightforward questions and questions in class. Experienced Chinese teachers tend to avoid direct questions as much as possible in their teaching, and try their best to ask questions. Querying, that is, asking questions roundabout, it does not set out from the concept and definition. Instead, it focuses on teaching practice, tries hard to ask for concrete answers, and makes questions more pondering. Students must give more thought to their actions. At the same time, it is also temptingly explored with its intense interest to discover problems
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