大鼠脑挫伤后细胞间黏附因子1时序性表达的实验性研究

来源 :中国医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeka
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察大鼠脑挫伤后不同时间段细胞间黏附因子1(intercellular adhesion molecule-1,ICAM-1)的表达变化规律。方法参照Feeney法建立大鼠闭合性脑挫伤模型,将实验大鼠分为对照组和脑挫伤后1h、6h、24h、48h、72h、7d组,共7组,每组8只,运用Westernblot方法检测脑挫伤组织中ICAM—1的表达。结果大鼠脑挫伤1h可见ICAM-1有少量表达,伤后24h表达明显增多,72h达到高峰,其后下降,伤后7d仍有表达,且高于对照组水平。各实验组与对照组比较,差异
其他文献
本文研究低碳背景下高管特征对环境会计信息披露的影响,以2015-2017年A股上市公司为研究对象,探讨高管任期、高管薪酬以及高管持股比例对企业环境会计信息披露的影响。研究表
主持人手记:本专栏主要介绍信息技术实验在基础教育信息技术课当中的典型案例,并期望这些案例能够促进信息技术课程学科合法性的提升、丰富信息技术课的教学内容、拓展信息技术教师的课程设计视野。对此栏目有任何好的主意或建议,请发送稿件至towujunjie@163.com(主持人)或tougao1@chinaitedu.cn(杂志社)。  信息技术实验最重要的核心概念是数据和稳定的现象,接下来这个案例是要分
信息技术辅助教学具有教学的动态化、教材的形声化、设备的自控化、教法的多样化等显著特点,通过文字、图像、声音、动画等多种信息传递,使学生获得声像并茂的教学内容,能让学生
中学课文对“安陵君其许寡人”一句中“其”的解释为助词,这是值得商榷的。从“其”作助词和副词的语法特征和功能来看,从一些工具书和典籍中所列的示例来分析,以及联系《唐
随着学校《教师现代化教育手段运用性研究》课题研究的不断深入,在有效吸取课题组相关成员的方法基础上,我逐渐积累了一些PP丁课件制作经验,如小键盘的快捷使用、动作路径的制作
吉祥语是用以预祝吉庆祥瑞、福寿平安的词语,它承栽着人们渴望富裕、吉祥、福寿、安康的文化热望和价值追求。传承性、差异性与民族性贯穿于吉祥语的发展过程之中,充分印证了
为了准确迅速判断污水源热泵(Sewage Source Heat Pump,SSHP)系统故障,防止软故障造成能源浪费,提出一种基于数据融合的污水源热泵故障诊断方法。该方法采用归一化消除数据的
如果您是信息技术教师,或善于钻研各种技术问题,那么在生活中,在教学中,一定曾经亲历过无数的技术障碍,实施过不胜枚举的解决方案,有冥思苦想时的抽丝剥茧,更有挥剑斩棘时的畅快淋漓
目的 探讨腹腔镜经腹膜前疝修补术(TAPP)治疗成人腹股沟疝的临床效果.方法 回顾性分析2017-03—2019-03间扶沟县第二人民医院普外科行手术治疗的77例成人腹股沟疝患者的临床
目的:探讨利用心电图(ECG)Ⅰ导联R波的高度+S波的深度估测肺动脉收缩压(PASP)的价值。方法:选择60例先天性左向右分流型心脏病合并肺动脉高压(PAH)患者,行右心导管测量前3天内按常规方