切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
循证医学与骨科研究生教学
循证医学与骨科研究生教学
来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaizhmx
【摘 要】
:
循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革。在骨科研究生教学中,应用循证医学的方法,培养学生自主学习,提高了他们的决策能力。同时遵循循证医学原理,指导临床科研工作,真正实现人
【作 者】
:
杨彤涛
张勇
李存孝
马保安
【机 构】
:
第四军医大学唐都医院骨科
【出 处】
:
西北医学教育
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
循证医学
骨科
临床研究生
evidence-based medicine
orthopedics
clinical graduate student
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革。在骨科研究生教学中,应用循证医学的方法,培养学生自主学习,提高了他们的决策能力。同时遵循循证医学原理,指导临床科研工作,真正实现人才培养的可持续发展。
其他文献
儿科学知识竞赛对教学质量的影响
介绍了我院儿科学教研室举办儿科学知识竞赛的方法,以及竞赛对学生学习成绩、个人素质的影响和师生对竞赛的评价。
期刊
儿科学
知识竞赛
教学质量
实验诊断学教学见习课程设置改革的几点思考
目前实验诊断学教学普遍存在着教学目标不明确、课程设置滞后、学时少、内容繁琐等弊端。对此我们拟在其中的见习课程设置环节上进行相应的改革,通过大纲修改、见习课程设置的
期刊
实验诊断学
教学
见习
课程设置
experimental diagnostics
teaching
probation
curricular set
全程式技能培训在诊断学教学中的应用研究
采用全程式技能培训教学方法讲授诊断学,并采用问卷调查和成绩统计了解试点班学生的学习状况和效果,全程式技能培训可有效地提高学生的学习兴趣和动手能力,进而提高诊断学的教学
期刊
全程式技能培训
诊断学
应用研究
在实习中如何提高医学检验专业本科生的综合技能
为了探讨在实习中如何提高医学检验专业本科生的综合技能,从实验技能的培训、学术讲座、毕业论文和临床实习4个方面对此进行了探索。发现实验技能的培训可以使学生较快适应医
期刊
医学检验
综合技能
实习
laboratory medicine
comprehensive ability
clinical practice
与时俱进,促进皮肤性病学本科教学多元化发展
皮肤性病学本科教学目的是培养医学生临床综合思维能力,掌握皮肤性病的初步诊疗原则,为今后从事科临床工作奠定皮肤性病学基础。围绕此目的,探讨今后皮肤性病学本科教学多元化发
期刊
皮肤性病学
本科
教学
dermatology and venereology
undergraduate
teaching
医学院校五年制本科生双语教学的实践与思考
双语教学在21世纪的医学教育中是必不可少的关键环节,目的是使医学生具备良好的专业英语思维和应用能力,本文就双语教学的概念,五年制医学本科双语教学的条件和问题进行了思考和
期刊
双语教学
医学本科教育
条件
问题
bilingual teaching
undergraduate medical education
condition
组织学实验课显微数码互动与普通教学的对比研究
目的探讨显微数码互动系统对组织学实验教学的影响。方法对我院2005级中医本科专业4个班的学生采用显微数码互动与普通实验教学方法的考试成绩进行对比分析。结果两组之间期
期刊
显微数码互动
组织学
多媒体标本考试
microscopic digital interaction
histology
multimedia sample
任务驱动法在医学物理学教学中的应用
提出基于任务驱动的医学物理学教学模式,并具体实施于医学物理学教学中,其教学效果良好,并提出了改进意见。
期刊
任务驱动法
医学物理学
教学
task-driven method
medical physics
teaching
临床精神病学双语情景教学模式的构建和实施
济宁医学院精神病与精神卫生学专业是由原国家教委于1987年批准设立的本科专业,我们对该专业的临床精神病学课程教学进行了重大改革,实施了双语情景教学模式。本文阐述了临床精
期刊
精神病与精神卫生学
临床精神病学
课程建设
双语教学
情景教学
psychiatry and mental health
clinical psychiatr
从右下腹痛谈对实习医生临床诊断能力的培养
以右下腹痛待诊的病人为例,探讨如何培养实习医生临床诊治病人的思维能力。其正确的临床思维珏须来自扎实的基础和临床理论知识,仔细的询问病史和一丝不苟的体格检查,严密的逻辑
期刊
腹痛
临床思维
实习医生
能力培养
与本文相关的学术论文