一种MEMS开关驱动电路的设计

来源 :电子器件 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengxiulong33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
静电驱动MEMS开关可靠工作需要较高的驱动电压,大多数射频前端系统很难直接提供,因此需要一种实现电压转换和控制的专用芯片,以满足MEMS开关的实用化需要。基于200 V SOI CMOS工艺设计的高升压倍数MEMS开关驱动电路,采用低击穿电压的Cockcroft-Walton电荷泵结构,结合特有的Trench工艺使电路的性能大大提高。仿真结果显示驱动电路在5 V电源电压、0.2 pF电容和1 GΩ电阻并联负载下,输出电压达到82.7 V,满足大多数MEMS开关对高驱动电压的需要。
其他文献
分析了目前普遍存在的科研经费的节余问题,并提出了自己的观点:科研项目经费的大量节余是不正常的,不宜鼓励;这一问题的产生有多种原因,突出地反映出我国科技经费管理和资源
采用固定B超仪器、确定标准灵敏度、制定“标准对照”声象图的方法,将肝脏声象按回声强度、衰减有无、肝内门静脉及肝静脉显示异常等情况进行分类、与血浆甘油三酯(TG)和总胆
目的探讨个案管理家庭延续护理模式对早产儿生长发育及神经行为的影响。方法将92例早产儿按住院时间段分为对照组45例、观察组47例。对照组实施早产儿常规护理及出院电话随访
在初中语文的关键学习阶段,阅读和写作是教师需要重点讲述的部分。万事万物都有联系,对于阅读和写作来说也不例外。近年来,群文阅读的提出对初中语文的教学有很大的帮助。而
在小学阶段,语文是一门基础性学科,其重要性是不言而喻的,教师需要跟上新课程改革的步伐,改进和创新小学语文的课堂教学策略,突破传统教学理念的束缚,为语文课堂注入新的生机
美术学科关键能力包括视觉图像信息的输入、加工以及美术表达能力,这需要师生在一系列深度美术学习活动中才能得以提升、发展,只有经历阅读、加工、表达的深度学习过程,才能
我国小学英语教学一直属于教育质量低的领域,其原由除了师资力量薄弱、教学环境差等,还有就是学生对英语的兴趣低甚至是抵触,进而英语成绩难以提高。笔者期望通过分析研究游
政治学科的学习能够使学生朝着适应社会的方向发展,而在高中课程当中政治也是重点学习学科。因此,作为一名高中政治教师,我们必须要改正一切不利于学生成长进步的教学思想,以
目的将与维持性血液透析患者液体摄入依从性管理有关的最佳证据应用于临床护理实践,提高血液透析患者液体摄入控制依从性。方法将JBI临床证据实践应用系统和临床转化系统作为
目的探讨中低流量吸氧(≤4L/min)患者使用三种氧气湿化装置细菌污染情况,为临床氧疗选择合适的湿化装置提供参考。方法将120例在ICU住院并且需要持续中低流量吸氧7d以上的患