馆校合作推动纪念馆青少年教育的实践与思考——以平津战役纪念馆为例

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馆校合作是指在博物馆与学校之间进行的教育合作.博物馆教育是对学校教育的补充、发展、延伸,对青少年开展教育一直是博物馆的工作重点.纪念馆作为博物馆的特殊门类,在开展青少年教育方面具有诸多优势.推行馆校合作,加强纪念教育与学校教育的合作,既是学校开展素质教育的需求,也是纪念馆开展青少年教育工作的重要环节.本文从平津战役纪念馆与学校进行馆校合作的实践出发,从纪念馆的角度就如何以馆校合作推动青少年教育进行思考、研究与探讨.
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