论文部分内容阅读
随着数字化校园模式下校园建设工程的启动和深入推进,笔者所在的学校有幸成为数字化校园模式下校园学校。面对数字化校园模式下校园先进的设施和数字化校园模式下教育环境,我们又迎来了新的发展机遇。数字化校园模式下如何开展教研活动成为我们实践与探索的新课题。
数字校园环境下教师听评课的实践与体会
【摘 要】
：
随着数字化校园模式下校园建设工程的启动和深入推进,笔者所在的学校有幸成为数字化校园模式下校园学校。面对数字化校园模式下校园先进的设施和数字化校园模式下教育环境,我
【机 构】
：
黄骅市实验小学;
【出 处】
：
中小学电教(下半月)
【发表日期】
：
2017年07期
其他文献
<正>平面解析几何(以下简称解析几何)一直都是我国中学数学的一项重要教学内容.自1990年至今的6个数学教学大纲(或课程标准)中,解析几何的课时数从未低于过40.作为一种重要的
<正>在习题课的教学中,要提高课堂教学的有效性,关键要教给学生将复杂问题简单化,在较短的时间内抓住问题的本质,这样可以达到举一反三、触类旁通的目的.这一切都需要教师在
<正>蜜源植物是蜜蜂的饲料基地,是发展养蜂的物质基础。沁水是山西省最大的养蜂县之一,境内蜜源植物种类繁多,狼牙刺、刺槐,以其面积大、流蜜期长、流蜜量大、流蜜稳定、蜜质
选用银杏果作为原料,通过植物乳杆菌,保加利亚乳杆菌以及嗜热链球菌进行发酵(其菌种比例为1∶1∶3)。主要研究银杏汁的发酵液浓度,饮料体系稳定方法以及发酵过程中的参数,如p
<正>把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,叫做多项式的因式分解.因式分解是紧接着整式乘除的一个数学内容,它和整式乘法互为逆运算.因式分解的应用比较广泛,可以运用它来
通过问卷调查数据分析了互联网对现行高职教育教学模式冲击，得到了高职教育目标、教师的教以及学生的学进行调整的方向。根据“互联网＋”时代新的教与学理论，探讨“互联网＋”时代
本文主要讨论一种增稠剂刺云实胶在面膜中的应用,对其单一使用的用量和与常用增稠剂复配使用情况进行了实验研究,结果表明面膜中单独应用刺云实胶或复配其他增稠剂,能产生丝
<正>"我来做市长"系苏教版小学《道德与法治》五年级下册第二单元"我的权利与责任"第五课内容,包括"市长在忙啥""我和公共事务""我来当市长"三个板块,用两课时来完成。本教学
<正>有一天,我看到爸爸正在按新的“个税”起征标准计算他自己六月份应缴纳的“个税”,于是我问爸爸：“老爸,‘个税’怎么算呀?”爸爸笑着说：“只要知道每个月的应纳税所得额和
期刊
我国是一个水资源短缺的国家,被联合国列为13个贫水国之一。随着我国经济的迅速发展,水资源已经成为经济社会发展的重要制约因素。农业是我国最大的用水户,仍以传统灌溉方式