【摘 要】
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现如今,在新课程改革与素质教育不断发展的教学背景下,使得我国教育教学事业发生着一定的变化,导致我国各地区各等级学校的各个学科的教学活动都面临的巨大的改革与完善.农村
【机 构】
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广东省梅州市丰顺县龙山中学 514321
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现如今,在新课程改革与素质教育不断发展的教学背景下,使得我国教育教学事业发生着一定的变化,导致我国各地区各等级学校的各个学科的教学活动都面临的巨大的改革与完善.农村,由于其地理环境与人文环境的不同与特殊,导致农村教育事业面领着更严峻的问题.初中地理是实践性较强的学科,是与初中生生活密切相关的学科,案例教学法可以有效的弥补传统课堂的不足,可以提高学生的地理体验.本文将立足于案例教学法,将其应用到农村初中地理教学活动中,提高教学质量,改善以往农村地理教学中存在的不足与问题.
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