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培育批判性思维:大学教学的重要维度
培育批判性思维:大学教学的重要维度
来源 :浙江师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinzhichaoniao
【摘 要】
:
批判性思维是关于相信什么和做什么的理性思考,它既是独立自主人格形成的基础,也是知识创新的前提,还是应对未来的定力。因此,为了培育大学生的批判性思维,大学教学就应确立
【作 者】
:
郑祥福
李润洲
【机 构】
:
浙江师范大学社科处,浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
:
浙江师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
批判性思维
知识创新
大学教学
【基金项目】
:
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“教育理论促进教育改革的机制与条件研究”(DAA090137)
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批判性思维是关于相信什么和做什么的理性思考,它既是独立自主人格形成的基础,也是知识创新的前提,还是应对未来的定力。因此,为了培育大学生的批判性思维,大学教学就应确立新的知识观,开展问题导向的教学,更新教学评价方式。
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