【摘 要】
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胡适先生有篇文章曰"名教",所谓名教,"便是崇拜写的文字的宗教;便是信仰写的字有神力,有魔力的宗教."胡先生举了很多例子,譬如一个小孩子打不过王阿三,便在墙上写一句"王阿三
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胡适先生有篇文章曰"名教",所谓名教,"便是崇拜写的文字的宗教;便是信仰写的字有神力,有魔力的宗教."胡先生举了很多例子,譬如一个小孩子打不过王阿三,便在墙上写一句"王阿三热病打死."写完之后,仿佛王阿三真的死了,气也消了.文字是一种符号,胡先生所谓的"名教",其实就是符号崇拜.符号原本是一种指代工具,是被指代对象的替身.
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摘 要：随着市场经济的发展，社会对微生物人员的要求越来越高，不仅需要他们具有专业的理论知识和良好道德品质，更需要一定的微生物技能。为了适应社会的发展，提高微生物从业人员的综合能力，应该加强高素质微生物人才的培养，增强微生物人才的竞争力。 关键词：微生物；技能型；人才；培养 【中图分类号】G712.0 对高素质技能型人才培养的目的是让微生物人员掌握全面的理论知识、具备良好的道德品质和扎实的专业
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【摘 要】 “微课”是指，为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以短小的教学视频为主要载体，记录教师在课堂或实践教学过程中围绕某个知识点或教学环节展开精辟、完整的教学与学的过程。本文就微课在小学英语教学中的设计和应用做了相关探讨。 【关键词】 小学英语；教学；微课；应用，探讨 【中图分类号】 G63.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-0
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