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本文采用文献研究法、案例研究法等研究方法对小学数学课堂教学的有效措施进行了深入探讨，并提出了加强理论学习、提高小学数学课堂教学的质量，培养探究式学习的氛围、激发学生的学习探究问题的兴趣，采用互动小组的教学方式、探索科学有效的学习过程，建立科学的数学学习评价体系、激励学生的学习并改进教师的教学等具体对策和措施。