【摘 要】
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网络安全技术课程涉及数学、计算机网络以及计算机系统等内容,包含的知识点丰富且难度较大,学生学习较为困难。文章对如何利用互动式学习方法进行网络安全课堂教学实践进行了
【机 构】
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南京邮电大学通达学院,南京邮电大学物联网学院
【基金项目】
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国家自然科学基金青年基金项目“面向网络加密流量的恶意移动应用检测研究”(编号：61702282);南京邮电大学通达学院教改项目“多元开放式教学法在网络安全技术教学中的探究与实践”(编号：JG31418017)、“启发式教学法在网络协议类课程教学中的探索研究”(编号：JG31418019)
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网络安全技术课程涉及数学、计算机网络以及计算机系统等内容,包含的知识点丰富且难度较大,学生学习较为困难。文章对如何利用互动式学习方法进行网络安全课堂教学实践进行了探讨。针对密码学、网络安全协议以及系统安全等教学模块,以增加学生直观感受、便于学生理解为出发点,根据知识点的不同而设计不同的互动方法,从而提高教学质量。
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