论文部分内容阅读
每年在全国各高校迎来的新生中,总有部分大学新生因难以适应大学生活而出现失落、自卑、空虚、孤独、焦虑、困惑、压抑苦闷等不良情绪和行为上的不良症状,甚至出现抑郁、交往恐惧症等心理障碍,大学新生能否顺利渡过心理适应期将影响其整个大学生活乃至一生的发展。探讨了大学新生适应心理调适及教育、培训策略。