【摘 要】
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“生态环境的保护”一节内容在知识目标上考查要求较低，这些内容主要是情感目标，在高考中它们常常是实验设计题的好材料，命题者希望通过实验设计的考查，达到增强学生环境保护意识和对自然主人翁责任感，培养学生的创新能力的目的。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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“生态环境的保护”一节内容在知识目标上考查要求较低，这些内容主要是情感目标，在高考中它们常常是实验设计题的好材料，命题者希望通过实验设计的考查，达到增强学生环境保护意识和对自然主人翁责任感，培养学生的创新能力的目的。
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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