【摘 要】
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我叫施昊(hào)呈,名字是爸爸給我取的,“昊”是太阳的意思,“呈”是呈现。爸爸给我取这个名字,是希望我像一个小太阳一样呈现在大家面前,给人们带去温暖。我想:天上的太阳遥不可及,而我这个小太阳就在大家的身边。 小朋友,都来找我交朋友吧! 江苏省海门市东洲小学一(3)班 施昊呈 指导老师:江晓霞
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我叫施昊(hào)呈,名字是爸爸給我取的,“昊”是太阳的意思,“呈”是呈现。爸爸给我取这个名字,是希望我像一个小太阳一样呈现在大家面前,给人们带去温暖。我想:天上的太阳遥不可及,而我这个小太阳就在大家的身边。
小朋友,都来找我交朋友吧!
江苏省海门市东洲小学一(3)班 施昊呈
指导老师:江晓霞
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为了让学生喜欢我,为了让学生喜欢我的语文学科,更为了提高自己的教学效率,我常常在教学与作业设计中多花心思。名家说得对,语文教学说到底就是要培养学生语言文字的理解和表达能力。如何在教学中进行字词句篇、听说读写的训练,逐步提高学生的语文能力呢?作业便成了必不可少的一项内容,因为知识不经过复习,技能不经过操练是不可能巩固和掌握的。可一提到作业,不管是学生还是家长,许多都认为学生的作业负担重,除了指作业量
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