稻田土壤肥瘦简易识别法

来源 :吉林农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinsanshao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
稻田土壤肥瘦简易识别法稻田土攘的肥瘦,可以从以下几方面识别:1.看土壤颜色肥田土色较黑,瘦田土色较浅。”2.看熟土层深浅肥田熟土层深达20厘米左右,瘦田的熟土层浅。3.看耕作难易就粘性土说,肥田土质酥,易耕作,干耕土块易碎,湿耕土不粘犁。瘦田土质粘韧... Simple and easy identification of paddy soil fat and thin Paddy soil bustling fat, can be identified from the following aspects: 1. Look at the color of soil, soil color is darker, thinner soil colors. See mature soil depth Fertile soil layer depth of about 20 cm, thin layer of mature soil shallow .3 hard to see on the clay that sticky soil, fertile soil crisp, easy to cultivate, dry soil block brittle, Wet plow soil non-stick plow.
其他文献
教师的威信是学生对教师所持有的一种信赖而又尊重的反应态度,是师生之间积极、肯定的关系。而体育学科同其他学科一样,是一种双边活动,从教与学的关系上讲,教者为教师,学者为学生,由于教师和学生所处的位置不同,也可视为领导与被领导的关系,教师自然成为领导者。领导是一种人与人之间关系的组织过程,即领导者协调他所领导成员中的人与人之间的关系过程,作为教学过程,教学中的领导就是通过教师协调师生之间、学生之间的人
摘 要: 探究性学习作为一种全新的学习方式,它的最终目的是培养学生的团队协作能力、动手动脑能力和顽强意志品质。探究性学习不仅有助于教师了解学生是否真正掌握和理解体育知识的技能技巧,还有助于了解学生在体育运动过程中,是否通过探索或者与同伴的交流协商发现并解决问题。本文对探究式学习的内涵作了初步分析,并探讨了在体育教学中如何有效开展探究式学习等问题。  关键词: 探究式学习 初中体育教学 教学运用  
学位
摘 要: 21世纪要求培养学生的创造力,在计算机教学中如何培养学生的创造力对信息技术教师提出了挑战,作者根据自身多年的高中计算机教学经验分析如何培养学生的创造力。  关键词: 创造力 创造意识 个性发展 因材施教  以提高全民族素质为宗旨,积极探索面向21世纪的基础教育的新模式是时代赋予教育的历史使命。作为提高民族素质的基础工程,实现“应试教育”向素质教育转轨、创造教育是最佳选择,也是培养创造型人
摘 要: 为适应新时期的教学需要,作者在分析当前学生基础学习需求和学习能力的基础上,提出一种引导学生自主学习、教师案例教学交叉进行的教学新方法,并结合江苏大学计算机学院原有教学大纲的实际,应用该方法连续实施两学年教学实践,通过对两批次学生的反馈及实际调查,学生的学习兴趣和实践动手能力均显著提高。  关键词: 软件体系结构 自主式学习 案例教学法  随着软件产业日益成为国民经济的重要组成部分,越来越
摘 要: 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。作者把合作学习运用到信息技术教学中,尝试在课堂教学或实践活动中开展合作学习,那么如何进行合作呢?如何有效地组织学生合作学习呢?如何逐步实施呢?带着这些问题,作者在自己所任教班级开展了合作学习的探索,一步一步摸索,一步一步践行。  关键词: 信息技术教学 合作学习 有效分组 多元评价  合作学习是指学生在小组或
摘 要: 本文分析了学校网站建设的必要性,详细介绍了基于南昌工学院特点的网站建设的过程,提出了网站测试和推广等方面的要点。  关键词: 特点 网站建设 测试 推广  现在,互联网是人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道之一,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥重要作用。因此网站的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,而学校网站建设也深受人们重视。  1.网站建设的必要
鸭新城疫是由新城疫病毒(NewcastleDiseaseVirus,NDV)引起鸭的一种急性、高度接触性、败血性传染病,可造成鸭的大量死亡,使养鸭业损失严重。加强该病的诊断方法的研究对预防和
近几年来,进入中高等职业学校学习的学生基础普遍较差,大部分学生的认知特点是形象思维长于逻辑思维,实践学习长于理论学习,动手能力长于动脑能力。如果在专业课教学中沿用传
本文揭示了台吉竖井急倾斜煤层开采煤层底板移动引起的矿山破坏现象,着重分析了其破坏机理及特征.对减轻或消除由煤层底板移动动引起的破坏,提出了防护建议和措施. This pap