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流媒体时代教师们充分利用各大平台进行线上教学,农村小学学生的线上学习情况和学习效果备受教育部门的关注。新形势对小学全科教师专业的培养方案提出了新的要求和思考。结合当前农村小学的现状,本文在小学全科教师专业的课程设置方面进行了探索和思考,提出了相对应的策略。
流媒体时代小学全科教师专业课程设置的优化
【摘 要】
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流媒体时代教师们充分利用各大平台进行线上教学,农村小学学生的线上学习情况和学习效果备受教育部门的关注。新形势对小学全科教师专业的培养方案提出了新的要求和思考。结
【机 构】
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黄冈师范学院
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2021年5期
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