【摘 要】
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生活是教育之根和本。教育与生活的脱节有其深刻的科学观和科学哲学根源。从这个根源出发,我们可以探寻到教育回归生活的途径,那就是从知识教育回归文化教育、再从文化教育回归
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生活是教育之根和本。教育与生活的脱节有其深刻的科学观和科学哲学根源。从这个根源出发,我们可以探寻到教育回归生活的途径,那就是从知识教育回归文化教育、再从文化教育回归生活教育的途径。教育不仅要回归并深深地扎根于现实的生活,从而重新找回生活之根和本,而且还要回归并融于生活的理想,从而引领现实的生活。理想的教育即理想的生活。不同的学校有着不同的具体生活背景。农村中学中,有很多具体的有限条件。比如实验条件的不足等。那么基于这些具体的问题,我们不同老师都有不同的教学方法,不管什么教学方法都要适应具体的教学环境。而初
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