论文部分内容阅读
随着现代教育技术的发展，多媒体步入了课堂，这也使得广大教师觉得索然无味的语文课堂有了生机，《新课程标准》指出；语文课程应注重现代科技手段的运用，使学生在渗透和整合中开阔视野，获得现代社会所需要的语文实践能力。语文教学是在师生互动合作中，学生获取知识，发展能力，体验情感。逐步形成、发展、提高自身语文素养的过程。多媒体的参与，这个过程较以往更显得有生气，有活力，更加丰富多彩。多媒体课件以其独特的魅力，为学生创造出了形象直观、鲜明生动的学习环境，实现教学过程的最优化。多媒体凭借其图形、图像、文字、声音、动画等各