【摘 要】
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<正>小学语文学习,不能局限于教材文本之内的阅读,这已经成为人们的共识。但小学生阅读的现状如何?纵观笔者多年的小学语文教学实践,自感不为乐观。在平时的小学生阅读中,笔
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<正>小学语文学习,不能局限于教材文本之内的阅读,这已经成为人们的共识。但小学生阅读的现状如何?纵观笔者多年的小学语文教学实践,自感不为乐观。在平时的小学生阅读中,笔者也做过一些思考,现将小学阅读文本开发使用的思考和实践拙于笔端,期求行家予以斧正。一、小学阅读文本开发使用需与教材文本紧密相扣应当说,现在无论是主管部门还是学生家长,对孩子的阅读还是比较重视的。就拿笔者所在区域而言,前几年的
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