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基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价
基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqh2012
【摘 要】
:
作业,作为课堂教学活动的拓延,它对培养学生的素养有着不可缺失的重要意义。作为在一线教学的教师,必须以生为本,针对当前作业存在的弊端,立足单元语文要素,以单元整体为切入点,创新单元作业设计,丰富小学语文作业内涵,改善作业评价方式,从学生终生发展的高度促进学生核心素养的形成。
【作 者】
:
郭进翌
【机 构】
:
福建省福清市实验小学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2022年19期
【关键词】
:
小学语文
单元作业设计
作业评价
【基金项目】
:
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于‘语文要素’的小学语文统编教材单元作业设计策略研究”,立项批准号:FJJKXB20-1115的研究成果之一;
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作业,作为课堂教学活动的拓延,它对培养学生的素养有着不可缺失的重要意义。作为在一线教学的教师,必须以生为本,针对当前作业存在的弊端,立足单元语文要素,以单元整体为切入点,创新单元作业设计,丰富小学语文作业内涵,改善作业评价方式,从学生终生发展的高度促进学生核心素养的形成。
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