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摘 要：《机械制图》是高校机械及相关工程专业的重要基础课程，对后续相关专业课程具有支撑作用，同时也是新工科工程教育的重要基础。现阶段的制图教学主要以多媒体教学与学生作业相结合的方式，与工程教育脱节较明显。由于制图教学中的知识点较多，课程学习需要一定的工程技术知识基础，学习过程中不易形成完整和稳定的知识结构。针对这一问题，本文采用案例教学法，以典型轴类零件为教学案例，研究采用多种信息技术下的机械制图教学方法，探索工程教育模式下的制图教学优化方案，提升学生的机械制图及工程应用水平，形成与信息技术多维融合的高效机械制图课堂，提升教学效率和教学效果。