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目的了解中专护生对糖尿病患者护理的掌握情况，为高职二年制护生教学计划的制定和与实施提供依据。方法应用回顾性研究的方法，对中国医科大学高职学院护理专业2003级126名护生进行问卷调查。结果采用百分率和Pearson相关分析，60％以上护生对患者心理、生理与治疗护理等知识掌握得很好，呈明呈正相关；而对患者的生活习惯和预防保健知识掌握得不够。结论针对护生对糖尿病危险因素和预防保健知识的薄弱，在高职二年制护生糖尿病护理教学内容中，应加强对患者生活习惯的了解和健康指导，强化“以健康问题为中心”的护理理念。