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后进生指的是在知识或者思想品格等方面存在一定差异的学生.造成后进生的因素不仅仅包括学生自身的因素,还有来自学校或者社会的因素.后进生在学习中的表现主要是:状态不佳、注意力不集中以及无法直面困难等.本文分析如何在管理班级过程中更好地转化后进生.
高中班主任后进生转化工作策略
【摘 要】
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后进生指的是在知识或者思想品格等方面存在一定差异的学生.造成后进生的因素不仅仅包括学生自身的因素,还有来自学校或者社会的因素.后进生在学习中的表现主要是:状态不佳、
【机 构】
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浙江省温州市第二十二中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2004年期
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