【摘 要】
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学生是课堂学习的主体，只有全体学生积极参与、积极动脑，思考问题、探索问题，才能使每个学生在每节课都有所收获有所提高。而提问在小学低年级课堂中显得尤为重要，低年级的学生由
【机 构】
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重庆市万州区红光小学 重庆 万州 404100
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学生是课堂学习的主体，只有全体学生积极参与、积极动脑，思考问题、探索问题，才能使每个学生在每节课都有所收获有所提高。而提问在小学低年级课堂中显得尤为重要，低年级的学生由于认知水平的限制，在思维上显得较为被动，这时候教师需要通过提问来引导启发他们，促进他们思维的转变，从而达到获取、深化知识的目的。如何使课堂提问更加有效呢？从以下几个方面谈一谈自己在教学中的做法。
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