论文部分内容阅读
采用问卷调查、统计、教学实验和文献分析等研究方法对普通大学生体育舞蹈教学后的身心变化进行研究.应用精神分析自评量表(SCL-90)调查分析学生心理特征的变化.通过教学实验与普通体育课教学效果进行对比,结果显示:体育舞蹈教学不论在身体素质、心理健康、文化修养和社会关系等诸方面的教学效果都优于普通体育课.