关于初中英语阅读教学的思考

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong539
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语是英语学习最为重要的阶段,在这个阶段里,学生的英语学习的各方面能力需要得全面的培养。阅读能力作为英语学习的关键,在任何一个阶段里都不容忽视,因此,作为一名合格的英语教师,应当对培养学生阅读能力极为重视,如何提高学生的阅读水平,是每一位英语教师都应该不断思考的问题。笔者结合自身的教学经验,在此针对初中英语阅读教学相关问题谈谈自己的看法,希望能够对初中英语阅读教学的有效性的提高有所帮助。
其他文献
近年来,小学语文课堂教学在不断尝试变革传统的学习方式,尽力倡导平等的师生关系;以学生的学为主,教师以导的身份出现,重视学生学习能力和习惯的培养;努力追求真实有效的课堂
数学教育是素质教育的主阵地,在认识上,应该如何适应素质教育思想?在理论上,应该如何来体现素质教育思想?在实践上,又应该如何来落实素质教育思想?这是关系到素质教育的实施的战
文章对初中化学家庭小实验开设的现状进行了分析,探讨了初中化学实施家庭小实验在激发学习兴趣、培养学生自主学习能力;巩固化学知识,突破教学重难点;培养学生探索问题能力等方面
当今时代教育体制改革首先是教育观念的改革。在学生全面发展中起主导作用的班主任,必须充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,不断反思,更新观念,这对于进一步深化教育改革,全面
英语学习的自身规律与培养创新型人才的教育目的,要求我们以创新的思路改革英语的课堂教学,高度重视创造性思维能力的开发。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、
低年级小学生识字是一个语文教学上的难点,利用古诗诵读结合识字可以提高学生学识字的兴趣,同时由于古诗文特有的音韵美,学生在学字过程中没有很大的学习负担。在教学过程中,要结
期刊
十九大报告中指出,随着社会经济不断发展,社会主义发展的新时期已经到来,我国社会的主要矛盾发生了转变,出版行业的内容产品供给框架、行业制度、相关政策、市场环境等都随之
进入二十一世纪以来,计算机对人们的工作、学习和生活方式产生了极大的影响,计算机操作和应用水平已成为衡量一个人素质与能力的重要标志。目前,高校已普遍开设了《计算机应用基
随着我国职业教育教学的不断深化,对中等专业教育提出了新任务和新要求,教育的不断改革,对中专院校提出了很多的要求,学校不能在局限于单纯的教学与教育,要发挥学校的专业的特色。
设计了一个兴趣学习模型,用户兴趣描述结合了短期兴趣和长期兴趣,并采用了基于遗传算法的兴趣更新策略。为了更全面地评价用户兴趣,引入了权值、文档兴趣度和遗忘因子。其中