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人才培养模式改革对中职院校德育提出了新的要求,工学一体化课改环境下,中职班主任要创新德育机制,构建科学的德育机制是落实德育规范的关键.本文针对中职工学一体化课改环境,依据德育实体观等理念,从健全机构,构建校企共育的德育模式等方面,对工学一体化课改下的中职班主任德育创新进行了研究.
基于工学一体化课改环境的中职班主任德育创新机制
【摘 要】
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人才培养模式改革对中职院校德育提出了新的要求,工学一体化课改环境下,中职班主任要创新德育机制,构建科学的德育机制是落实德育规范的关键.本文针对中职工学一体化课改环境
【机 构】
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辽宁省黑山县中等职业技术专业学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年4期
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