论文部分内容阅读
古籍版本鉴定摭谈
【出 处】
:
广西教育学院学报
【发表日期】
:
1999年6期
其他文献
写作中的内外因关系与变化情况对学生的影响是具体的。教师应遵循辩证唯物论原理实施作文教学,积极创设良好的写作内外因环境,使学生获得强大的、持久的写作动力。
古往今来,关于《大司命》、《少司命》的有些词句的解说众说纷坛,似皆有求当之处。但从诗中的描述,人们却都公认:大司命是掌管人的寿夭之神,少司命是掌管人的子嗣和保护少艾之神。
阐明数学教学培养学生的学习动机的重要意义。通过激发内在的需求,形成学生动机,巧设外在诱因调动学习积极性,培养学生自我调节能力,增强意志磨练,加强结果成败归因的训练,激发学生
文学作为一种社会意识形态,其根本的特点就是通过文字塑造形象来反映社会生活。进步的文学作品总是体现着真善美,并且总是以真善美来教育人、影响人、鼓舞人的。莎士比亚的十四